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Lernortkooperation –

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Am 9. Juli war Lokaltermin bei Betty Barclay in Nussloch. Der Grund: erstmalige Präsentation der Jahresarbeit: Schülerinnen und Schüler der Kaufmännischen Berufsschule der Johann- Philipp- Bronner Schule, Wiesloch trugen gekonnt ihre Themen vor. Beate Hamsch, Ausbilderin bei Betty Barclay begrüßte die anwesenden Schüler, Ausbilder und Lehrer: Sie freue sich, die Schule einmal im Hause zu haben. Die Jahresarbeit, ein Projekt zwischen der Kaufmännischen Berufsschule und interessierten Ausbildungsbetrieben in der Region, wurde ins Leben gerufen, um die vom Kultusministerium geförderte Lernortkooperation zu stärken. Ein Jahr lang erarbeiten Auszubildende teamorientiert und selbstorganisiert einen innerbetrieblichen Geschäftsprozess, dokumentieren ihn umfassend und präsentieren die Ergebnisse vor Ausbildern und Lehrern in einem der beteiligten Unternehmen. Die Bewertung  erfolgt durch Ausbilder und Fachlehrer gemeinsam. Studiendirektor Walter Kenz, der Leiter der Kaufmännischen Berufsschule der Bronner Schule, Wiesloch betonte,  dass die Jahresarbeit Qualitäten bei Schülern entdecken ließe, die im Unterricht so nicht zum Ausdruck gebracht werden könnten. Mit diesem Projekt möchte die Leitung der Johann- Philipp- Bronner Schule die duale Partnerschaft mit den vielen Ausbildungsbetrieben der Region vertiefen. Die fünf ersten Präsentationsgruppen informierten ihr Publikum über die Bearbeitung von Eingangsrechnungen (Betty Barclay), wie ein Stromanschluss entsteht (EnBW), über einen Geschäftsprozess vom Angebot bis zur Bezahlung der Ware (Trost Ziegel), über den Ablauf eines Beschaffungsvorgangs (KS Gleitlager) und über die Eröffnung eines Shops (Betty Barclay). Alle Auszubildenden setzten gekonnt OH- Folie, Flip-Chart und Power Point ein, um ihre Ausführungen zu veranschaulichen. Was heute bei Betty Barclay von angehenden Industriekaufleuten geboten wurde, wird in ähnlicher Weise in den Berufsbildern Groß- und Einzelhandel an der Johann- Philipp- Bronner Schule durchgeführt. Die Lernortkooperation soll u.a. die Qualität der Ausbildung und die Motivation des Auszubildenden erhöhen. Eine enge Verzahlung zwischen Praxis und Schule soll erreicht werden. Außerdem Lernbarrieren abgebaut werden.

Die Jahresarbeit ist eine Ergänzung des bereits seit Jahren an der Kaufmännischen Berufsschule praktizierten Berufsorientierten Projekts (BOP). In diesem Jahr informierten Büro- und Industriekaufleute über die Lücken in der herkömmlichen Altersversorgung und überzeugten die Anwesenden in der Aula des Berufsschulzentrums von der Notwendigkeit einer privaten Absicherung. Ändere sich an dem gegenwärtigen System nichts, so die Schüler, müsste im Jahre 2040 jeder Arbeitnehmer „seinen“ Rentner mit ernähren. Ein weiteres BOP von Bürokaufleuten veranschaulichte das Thema Berufskleidung und gepflegtes Äußeres im Betrieb mit einer kleinen Modenschau und die Anwesenden erfuhren anhand von Spielszenen etwas über die Auswirkungen von Mobbing im Büro. Die angehenden Großhändler wiesen die Zuhörer in die Geheimnisse des Aufbaus einer Homepage ein und ein Sketch verdeutlichte Probleme beim Einkaufen im Internet. Fitness am Arbeitsplatz war das Thema der Industriekaufleute der Bronner Schule, Wiesloch. Hier wurden z.B. Betriebe der Region über die Fitnessangebote für die Belegschaften befragt. Jahresarbeit und Berufsorientiertes Projekt dienen beide dem Zweck, Methoden- und Sozialkompetenz der Auszubildenden zu stärken.

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